Я стал учителем в школе монстров!

После неудачного опыта в обычной старшей школе Харуаки Абэ цепляется за новый шанс так, будто от него зависит вся его взрослая жизнь. Он молод, робок, слишком легко пугается и совсем не похож на человека, способного удержать класс в руках: прошлые ученики довели его до того, что он на время оставил работу, а уверенность в себе рассыпалась, как мел под дрожащими пальцами. И всё же приглашение в академию Хякки кажется спасением. Новое место, новые лица, возможность начать сначала. Но стоит Харуаки переступить порог, как надежда превращается в ледяной ком в груди: школа оказывается не обычным учебным заведением, а миром ёкаев, где в коридорах живёт древняя нечисть, школьные правила соседствуют с фольклорными законами, а каждый ученик владеет собственной ёдзюцу — сверхъестественной силой, способной в любую минуту превратить урок в хаос. Абэ — единственный человек среди монстров, и именно ему предстоит стать классным руководителем тех, кто с первого взгляда понимает: нового учителя можно пугать, испытывать и доводить до отчаянного визга.

Сначала академия Хякки кажется для Харуаки ловушкой, где каждый день начинается с угрозы унижения и заканчивается очередной катастрофой. Ученики не злодеи, но их природа слишком далека от человеческой привычки к тишине и порядку. Для них проделка — способ общения, магическая выходка — почти приветствие, а страх учителя — бесплатное развлечение. Микото Сано, Мамекичи Майдзука, Бэнико Дзасики и другие обитатели класса быстро превращают педагогические мечты Абэ в череду абсурдных испытаний. Но за шумом, насмешками и вспышками ёдзюцу постепенно проступает другое: эти дети, как и обычные школьники, хотят быть понятыми, замеченными, принятыми со всеми своими странностями, хвостами, проклятиями и наследственными причудами.

Главная ирония судьбы в том, что самый трусливый человек в школе монстров оказывается связан с силой, которой боятся сами ёкаи. В Харуаки пробуждаются способности к изгнанию нечисти, и это меняет хрупкий баланс между ним и классом. Он может быть опасен для тех, кого должен учить, но сам меньше всего похож на грозного экзорциста: он падает в обморок, плачет, паникует, прячется за должностными обязанностями — и всё равно снова выходит к доске. Не потому, что стал смелым за один день, а потому, что впервые чувствует: его присутствие кому-то нужно. Его слабость не исчезает, но начинает работать иначе — как честность, с которой он не пытается казаться сильнее, чем есть.

Постепенно история превращается не только в комедию о человеке, которого забросили в класс сверхъестественных хулиганов, но и в рассказ о доверии между теми, кто по всем законам должен бояться друг друга. Харуаки учится видеть в ёкаях не чудовищ из страшных историй, а учеников с характерами, обидами, привязанностями и тайнами. Ученики, в свою очередь, начинают замечать в нём не удобную мишень, а взрослого, который, пусть дрожа от ужаса, всё равно пытается их защитить и понять. Академия Хякки живёт шумно, нелепо и непредсказуемо, но в её сумрачных коридорах постепенно рождается тёплая связь — между человеком, который хотел просто выжить на новой работе, и монстрами, которые неожиданно становятся его настоящим классом.